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Article mis à jour le 10 juin 2024

Modèles de CV AESH

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L'Accompagnant des Élèves en Situation de Handicap (AESH) joue un rôle indispensable dans l'inclusion scolaire, permettant à chaque élève de s'épanouir dans un environnement éducatif adapté. En 2023, il est constaté que la présence d'un AESH améliore de 80% la réussite scolaire des élèves accompagnés. Un cv AESH qui met en avant votre expertise en adaptation pédagogique, votre sensibilité aux besoins individuels et votre engagement envers l'éducation inclusive est crucial. Nos modèles de cv sont élaborés pour valoriser ces compétences, vous aidant à vous démarquer comme professionnel dévoué à l'accompagnement des élèves en besoin spécifique.

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Marie Lefevre

321, avenue de l'Éducation, 69000 Lyon | 07 89 12 34 56 | marie.lefevre@email.com | linkedin.com/in/marielefevre

À propos

Passionnée par l'accompagnement des élèves en situation de handicap, je m'efforce de créer un environnement inclusif et bienveillant pour favoriser leur épanouissement scolaire. Dotée d'une grande empathie et de compétences pédagogiques adaptées, je cherche à contribuer de manière significative à l'éducation et au développement de chaque enfant.

Expérience Professionnelle

Aide à l'Éducation Spécialisée, École Élémentaire Sainte-Thérèse, Lyon

Septembre 2017 - Juin 2021

  • Accompagnement individuel d'élèves en situation de handicap moteur et sensoriel.
  • Collaboration avec les enseignants pour mettre en place des adaptations pédagogiques personnalisées.
  • Organisation d'activités inclusives pour favoriser la socialisation et l'autonomie des élèves.

Formation

Diplôme d'État d'Auxiliaire de Vie Scolaire - Formation continue, Lyon - Septembre 2016 - Juin 2017

Baccalauréat Sciences et Technologies du Sanitaire et du Social, Lycée Notre-Dame, Lyon - Septembre 2012 - Juin 2015

Compétences

Accompagnement individualisé, Communication bienveillante, Adaptation pédagogique, Gestion des comportements, Travail en équipe pluridisciplinaire

Langues

Français : Courant

Langue des Signes Française (LSF) : Débutant

Centres d'intérêt

Arts plastiques et créatifs, Développement personnel, Équitation et relation avec les animaux, Cuisine et pâtisserie

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Comment rédiger un bon CV AESH ?

Rédiger un CV AESH (Accompagnant des Élèves en Situation de Handicap) peut s'apparenter à la création d'une œuvre d'art : chaque détail illustre votre engagement et votre expertise.

Dans un domaine où l'empathie et la compétence sont maîtres, un modèle de CV bien structuré peut être votre meilleur allié pour décrocher le poste de vos rêves.

Le titre sur un CV AESH

Le titre de votre CV AESH est comme une enseigne lumineuse qui doit attirer l'attention du recruteur sans en faire trop.

Ainsi, un bon titre sera court mais saura introduire votre expérience et vos compétences. Optez donc pour des formulations telles que :

  • "Accompagnant des Élèves en Situation de Handicap avec 5 ans d'expérience"

  • "AESH spécialisé en inclusion scolaire"

Les titres vagues comme "Cherche emploi dans l'éducation" sont à bannir.

Un titre bien rédigé sera le sésame qui ouvre la porte de votre prochain poste.

La phrase d'accroche sur un CV AESH

La phrase d'accroche sur un CV AESH (Accompagnant des Élèves en Situation de Handicap) est l'élément annonciateur de votre expérience, de vos compétences et de votre motivation.

Prenez pour exemple les descriptions suivantes :

  • "Passionné par l'inclusion scolaire, j'accompagne depuis 5 ans des élèves en situation de handicap, favorisant leur autonomie et leur épanouissement."

  • "AESH expérimenté, spécialisé dans l'accompagnement d'élèves autistes, je m'engage à créer un environnement d'apprentissage inclusif et bienveillant."

Une accroche bien rédigée peut être le levier qui vous distingue dans un secteur où la demande est en constante augmentation, avec une hausse de 15% des postes en 2022.

L'expérience professionnelle sur un CV AESH

L'expérience professionnelle est cruciale pour un CV AESH (Accompagnant des Élèves en Situation de Handicap).

Elle doit refléter votre aptitude à soutenir les élèves et à collaborer avec les équipes pédagogiques. Par exemple :

2018-2021 : AESH, Collège Victor Hugo, Paris

  • Accompagnement individualisé des élèves en situation de handicap

  • Collaboration avec les enseignants pour adapter les supports pédagogiques

  • Participation aux réunions de suivi éducatif

2015-2018 : AVS (Auxiliaire de Vie Scolaire), École Jean Moulin, Lyon

  • Assistance aux élèves dans leurs activités quotidiennes

  • Mise en place de stratégies d’apprentissage adaptées

  • Soutien dans les activités périscolaires et les sorties éducatives

Mettre en avant des missions précises et des compétences clés peut faire toute la différence.

Les études sur un CV AESH

Les études sont le socle de votre CV AESH. Elles démontrent votre compétence académique et votre capacité à accompagner les élèves en situation de handicap. Par exemple :

  • Baccalauréat - Lycée Jean Moulin - 2015 
    Mention Sciences et Technologies de la Santé et du Social (ST2S)

  • DEAES (Diplôme d'État d'Accompagnant Éducatif et Social) - Institut Régional de Formation - 2018 
    Spécialité Accompagnement à l'Éducation Inclusive et à la Vie Ordinaire

Ces diplômes montrent votre engagement et votre expertise dans l'accompagnement des élèves, tout en apportant une valeur ajoutée à votre candidature.

Les formations sur un CV AESH

Dans le monde de l'Accompagnement des Élèves en Situation de Handicap (AESH), les formations continues sont des pierres précieuses qui enrichissent votre CV.

Les formations sur un CV AESH sont élémentaires pour prouver votre engagement et votre expertise. On citera alors, par exemple, des certifications comme :

  • CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance

  • des modules de formation spécialisés en méthodes de communication alternative (comme le Makaton)

  • Ateliers sur la gestion des comportements difficiles

  • Formations en premiers secours.

Ces formations, bien plus qu'une simple ligne sur votre CV, sont des preuves tangibles de votre dévouement et de votre compétence professionnelle.

Les compétences soft skill et hard skill sur un CV AESH

Soft skill

  • Patience

  • Empathie

  • Adaptabilité

  • Communication efficace

  • Sens de l'observation

  • Gestion du stress

  • Travail en équipe

  • Autonomie

  • Créativité

  • Résolution de problèmes

  • Écoute active

  • Capacité à motiver

  • Sens des responsabilités

  • Flexibilité

  • Capacité à instaurer un climat de confiance

  • Esprit d'initiative

  • Organisation

  • Respect des consignes

  • Tolérance

  • Capacité à gérer des situations conflictuelles

Hard skill

  • Accompagnement des élèves en situation de handicap

  • Maîtrise des outils pédagogiques adaptés

  • Gestion des comportements difficiles

  • Connaissance des troubles de l'apprentissage

  • Techniques de communication alternative et augmentative (CAA)

  • Utilisation des logiciels de suivi éducatif

  • Premiers secours et gestes d'urgence

  • Adaptation des activités scolaires aux besoins spécifiques

  • Collaboration avec les enseignants et les équipes éducatives

  • Rédaction de rapports d'observation et de suivi

  • Mise en place de stratégies d'inclusion scolaire

  • Connaissance des lois et réglementations sur le handicap

  • Techniques de stimulation cognitive et sensorielle

  • Planification et organisation des interventions éducatives

  • Évaluation des besoins individuels des élèves

Les centres d'intérêt sur un CV AESH

Les centres d'intérêt sur un CV d'Accompagnant des Élèves en Situation de Handicap (AESH) seront le synonyme de votre empathie et de votre engagement social.

Pour se faire, parlez d'activités comme le bénévolat dans des associations d'aide aux personnes handicapées ou la participation à des ateliers de sensibilisation.

Les loisirs plus créatifs, comme le dessin ou la musique, sont également les bienvenus, car ils dénotent votre capacité à utiliser des méthodes pédagogiques variées.

En somme, vos passions sont le miroir de votre aptitude à créer un environnement inclusif et stimulant pour les élèves.

Les mises en page sur un CV AESH

La mise en page de votre CV AESH (Accompagnant des Élèves en Situation de Handicap) est comme la couverture d'un livre : elle donne une première impression qui est très souvent déterminante.

Une mise en page soignée et professionnelle peut faire toute la différence pour capter l'attention des recruteurs et mettre en valeur vos compétences.

  • Assurez-vous que la taille de police soit suffisamment grande pour être lue facilement (entre 10 et 12 points)

  • Les puces permettent au recruteur de scanner rapidement les informations importantes

  • Un CV trop chargé peut être rebutant. Laissez donc des marges et espaces

Notez également que certains recruteurs préfèrent les CV au format PDF pour garantir que la mise en page reste intacte lors de l'ouverture du document. D'autres peuvent demander un format Word pour faciliter le traitement automatisé. Soyez donc attentif à ce genre de détails dans les annonces.

Une présentation soignée est le premier pas vers une candidature réussie. Comme un bon livre, votre CV doit être attrayant dès la première page pour donner envie de le lire jusqu'au bout.

La structure sur un CV AESH

Un bon CV AESH est structuré en sections claires et bien définies. Voici les sections essentielles à inclure :

  • Informations de contact : Nom, adresse, numéro de téléphone, adresse email.

  • Objectif : Une courte phrase qui résume votre profil et vos aspirations.

  • Expérience Professionnelle : Commencez par la plus récente et mentionnez les établissements scolaires, les dates et les missions spécifiques.

  • Formation : Détaillez vos diplômes et certifications pertinentes.

  • Compétences : Indiquez vos compétences spécifiques en matière d'accompagnement des élèves, comme la gestion de comportements difficiles, l'utilisation de méthodes pédagogiques adaptées, etc.

  • Compétences Techniques : Mentionnez vos connaissances en outils numériques ou logiciels spécifiques utilisés dans l'éducation spécialisée.

  • Centres d'Intérêt : Facultatif

Ce que les recruteurs aiment sur un CV AESH

Les statistiques montrent que 85% des recruteurs valorisent une formation spécialisée. C'est pourquoi il faudra en indiquer autant que possible. Aussi, il est préférable de détailler vos missions précédentes et de souligner vos qualifications en éducation inclusive.

Des exemples concrets de réussites pédagogiques feront toujours mouche. Il sera aussi nécessaire de les compléter avec des compétences spécifiques telles que la patience, l'empathie et une expérience significative dans l'accompagnement des élèves en situation de handicap.

Un CV AESH bien rédigé agit comme une carte au trésor : il guide le recruteur directement vers le candidat idéal.

Optimiser son CV pour se démarquer dans le secteur de l'autonomie des élèves en situation de handicap

Utilisation des mot#-clés sur un CV AESH

Dans un CV AESH, les mots-clés sont comme des balises lumineuses pour les logiciels de recrutement (ATS).

Des termes spécifiques tels que "accompagnement des élèves en situation de handicap", "adaptation pédagogique", "inclusion scolaire" et "communication bienveillante" sont alors comme de l'eau bénite.

Vous devrez glisser naturellement ces mots-clés dans vos descriptions de tâches et compétences. Pensez également à adapter votre vocabulaire en fonction des offres d'emploi spécifiques pour maximiser votre visibilité.

En utilisant ces termes de manière stratégique, vous franchirez les filtres des ATS et augmenterez vos chances d'être remarqué par les recruteurs.

Accompagner votre CV d'une lettre de motivation AESH

La lettre de motivation est l'alliée indispensable de votre CV AESH. C'est ce qui met en surbrillance votre engagement personnel, vos compétences relationnelles et votre passion pour l'accompagnement des élèves en situation de handicap.

Si que le CV fait briller vos expériences et qualifications, la lettre de motivation offre un visage humain à votre candidature. Elle doit compléter le CV en expliquant pourquoi vous êtes le candidat idéal pour ce poste spécifique.

Selon une étude de Pôle Emploi, 50% des recruteurs considèrent la lettre de motivation comme un critère déterminant dans leur choix. C'est donc votre carte maîtresse pour vous démarquer.

En savoir plus sur les missions de l'AESH

Les Accompagnants des Élèves en Situation de Handicap (AESH) ont un rôle dans le système éducatif français.

Leur mission principale est d'assurer l'inclusion scolaire des enfants en situation de handicap, leur permettant ainsi de suivre une scolarité la plus normale possible.

C'est un peu comme être le phare dans la tempête pour ces élèves, guidant et éclairant leur chemin dans un environnement parfois hostile. Ses différentes tâches incluent :

  • Soutien Individualisé et Adaptation

  • Aide à la Communication et à la Socialisation

  • Assistance Physique et Matérielle

  • Collaboration avec l'Équipe Éducative

  • Formation et Sensibilisation

En somme, les missions des AESH permettent de garantir une éducation inclusive. Ils sont les artisans de l'ombre, travaillant sans relâche pour que chaque élève en situation de handicap puisse bénéficier d'une scolarité épanouissante et enrichissante.